188体育

  • <samp id="DXbIW"><noscript id="DXbIW"><noframes id="DXbIW">
  • <object id="DXbIW"></object><noscript id="DXbIW"></noscript>

    • <source id="DXbIW"><figcaption id="DXbIW"></figcaption></source>
          <audio id="DXbIW"></audio>

        消息资讯
        引导讲话
        以后地位: 首页 > 消息资讯 > 引导讲话> 详细内容
        齐心同向 雕琢前行 全面推动湖南高等职业教导特色睁开
        日期>2019-07-24编辑:审核:来源:188体育 浏览量:34

        齐心同向 雕琢前行

        全面推动湖南高等职业教导特色睁开

        ——在全省高等职业教导特色睁开推动会上的工作申报

        省教导厅副厅长 应若平

        2018年2月28日)

        各位引导、专家,同志咱们:

        大家好!刚刚跨过农历新年,在进修“十九大”精力的高潮中,咱咱们召开全省高等职业教导特色睁开推动会,共同策划推动新期间高等职业教导特色睁开,意义非常严重。按照新调剂处室解决职责分工,中医药高专等5所高专院校正式进入职业教导解决序列,壮大了高等职业教导的步队,在此,我代表湖南省职业教导战线的全体同仁,对5所高专院校的加入表示热烈的迎接!下面,我向各位申报工作。

        一、2017年高等职业教导工作回想

        2017年,在厅党组的正确引导下,在全体高职战线同仁咱们的共同极力下,咱咱们认真贯彻落实国度、省《对付加快睁开现代职业教导的决定》精力,以现代职业教导体系打造为管辖,以产教交融为主线,追求精彩、争创一流、克服艰难,在规模和内在打造上都稳步前进。全省招生的高职高专院校70所,2017年注册重生20.27万人,全日制在校生51.83万人,应届毕业生14.77万人,分离比上年度增长8.7%、7.0%、9.7%,校均规模由2016年的7425人提高到7606人;反映办学程度的各项中央目标,如世界职业技能大赛获奖数、世界信息化教学大赛获奖数、专业教学资本库备选项目入围数、树模性特色专业点立项数等,均位于世界前五。

        (一)人才网造就品德进一步提高

        咱咱们最近向社会宣布了《湖南省高等职业教导品德年报(2018)》。从年报数据中可以或许看出,2017年我省高等职业教导人才网造就品德各项目标,如在校生综合素养、身心本质测试、毕业生工作率、对口工作率、店主称心度、工作起薪点、岗亭顺应能力、技能抽查和毕业计划抽查合格率等,都有分歧程度的晋升。分外是三大赛事中,我省高职院校门生都取得了比较好的成就。世界职业院校技能大赛获奖总数排世界第7位,一等奖获奖数排世界第5位,世界“互联网+”大门生守业立异大赛、黄炎培职业教导奖守业计划大赛获奖数是世界高职院校获奖省(市区)平均数的3倍。这些数据反映了全省高职院校以“立德树人”为偏向,全面深入人才网造就情势变更的阶段性效果。

        抓好门生德育工作,晋升综合本质。对峙抓思政课程变更,各院校机动利用名师领读、专题化教学、研究型进修、多媒体教学等办法让思政讲堂丰富多彩,打造了一批“名师空间”和“名师树模讲堂”,动员全省高职院校思政课教学程度全体晋升。对峙抓以“工匠精力”为中央的职业本质养成和文化本质造就。各院校把本质教导融入人才网造就全过程,全面推动企业文化进校园、传统文化进讲堂,充足引发门生社团活气,睁开了一系列健康向上的校园文化运动。对峙抓立异守业教导。10个高职立异守业教导机构立项为省级高校立异守业孵化基地(空间),此中湖南工艺美术职业技能学院的众创梦工场获评为2017年度国度众创空间,成为此次被选国度级众创空间的四所高职院校之一。

        深入课程打造工作, 同享精良资本。课程体系加倍完善,不少院校积极探究“根底课程同享、中央课程分修、拓展课程互选”的专业群课程体系;课程打造动身点更高,充足吸纳了国内、国内先辈的新模范、新内容、新技能;课程信息化程度更充足,各院校充足利用信息化技能手腕,构成共建同享的良性机制。我省有7个省级专业教学资本库被选2017年国度级备选专业教学资本库,位居世界第3位。长沙民政职业技能学院《高职大众英语》课程进入首批22门高职高专国度佳构在线凋谢课程。

        增强教师步队打造,晋升教学能力。“两赛一训”(全省高职院校教师说课比赛、信息化教学比赛和职业院校教师轮训轨制)已成为教师步队能力打造上的重要抓手。2017年世界职业院校信息化教学大赛中,湖南高职院校获奖总数排名世界高职第5位。高职院校教师积极介入教导教学变更研究,共遴选立项省级高等职业教导教学变更研究课题318项。全体来看,专任教师中“双师本质”教师比例、硕士及以上学位教师比例、高级职称比例均呈上升趋向。领军人才网和教学团队打形成效显著。2017年,全省高职院校新增博士15人,传授88名,从企业引进专业带头人53名,新增名师(巨匠)工作室156个。湖南汽车工程职业学院树立了全省高职院校中首个院士工作站。

        抓好品德监控评估,提高教学品德。在实行技能抽查和毕业计划抽查两项品德评估轨制的根底上,看重人才网造就数据收集和阐发,体例和宣布了高品德的省级高等职业教导品德年报,全面推动高职院校内部品德包管体系诊断与改良工作,确定了6所高职院校为省级复核试点单位。这些工作措施,都对高职教导教学工作提出了新模范、新请求。

        (二)特色睁开的情势基本构成

        “双一流”为引领,推动精彩高职院校和树模性特色专业群项目打造。在精彩高职院校、树模性特色专业群等“十二五”职业教导重点打造项目基本完树立项任务之后,我厅创造性的把高职纳入“双一流”打造领域,旨在打造一批省内一流、国内抢先、具有世界影响力的一流高职院校和一流专业(群),为国度行将启动的高职“特高”计划打好根底。各精彩高职院校和树模性特色专业群打造单位,根据“双一流”打造请求,结合实际打造过程,进一步调剂项目打造计划和实行计划,实现为了既有特色又有品德的睁开。颠末过程统计看出,精彩校和树模特色专业群不管在“双师本质”教师比例、实习实训条件、两项抽查合格率、各种项目立项和比赛获奖率上都显著高出一样平常院校和专业群。2017年,世界职业院校门生技能大赛中,仅16所精彩高职院校门生的一等奖获奖数就占全省高职一等奖获奖总数的70%;首批8所省级职业教导实习解决强校中,精彩高职院校占据了6个席位。长沙民政职业技能学院、湖南铁道职业技能学院与我省两所本科院校被立项为国度第二批立异守业教导变更树模高校;长沙航空职业技能学院建成全省首个航空汗青博物馆;湖南铁路科技职业技能学院在泰国树立“东盟铁道学院”等等。

        以优势特色产业为依靠,优化专业布局,会合精良资本办好特色专业(群)。持续引导各高职院校根据效劳面向,明白办学定位、优化专业布局。目前,全省高职院校基本实现专业布局调剂,对接产业链构建了292个特色专业群,群内专业点数占专业点总数的比例达80.6%,群内专业在校门生数占在校生总数的87.3%,实现对全省优势特色产业、计谋性新兴产业、现代效劳业和现代农业的全覆盖、全对接。在优势特色专业集群睁开效应下,2017年全省高职院校获得国度级树模专业点立项23个,累计到达35个,年度立项数和累计立项数均排世界第1位,一批主干专业和品牌专业基本构成。颠末过程项目驱动、树模引领的办法,推动全省高职院校进一步明白办学定位、优化专业布局、专业集群睁开,基本构成为了与地区经济睁开需要慎密对接、错位睁开、优势互补高等职业教导特色睁开的情势。

        (三)产教交融的机制逐渐完善

        为了贯彻落实省政府《对付深入通俗高校校地校企合作的意见》(湘政办发〔2017〕8号),进一步深入产教交融、校企合作的睁开共识,持续推动校企合作“双主体”育人情势变更,借助第三届全省职业教导宣传运动周开幕契机,咱咱们在株洲举行了一场高规格的职业教导校企合作推动会,时任主管教导的副省长向力力出席集会并讲话。集会推介了一批产教交融中的胜利经验,调研了院校、企业和园区的校企合作现场,新华社、湖南卫视等18家省级及以上媒体全程深度介入了采访报导。在集会的推动下,全省高职院校加快与行业企业睁开各种情势的合作,完善以职教集团为载体的产教交融平台打造,产教交融、校企合作的长效机制构建初具雏形。

        现代学徒制变更试点稳步推动。越来越多的院校探究睁开“招生招工一体化、门生学徒双育人”的现代学徒制造就情势变更试点。目前,睁开试点的高职院校到达61所,介入的企业到达91家,试点门生数到达4761人。常德职院等5所高职院校被立项为国度第二批现代学徒制试点单位。

        产教交融平台感化日益显著。高职院校牵头的35个职教集团成为校企合作交换、资本共建同享的重要载体。集团内校企同享实习实训设备资产总值、校企结合睁开临盆技能攻关和科研项目数、订单造就门生人数再立异高。另外,全省高职院校与相干行业企业普遍合作,已共建二级学院59个、临盆性实训基地121个、研发中央119个。

        产教交融严重项目遭到存眷。根据省教导厅与省科技厅签署的自科基金结合基金项目协定,首批65个高职科教结合基金项目获得立项支撑,重点睁开应用技能领域的根底研究,改变了高职科研长期边缘化的现状,获得企业捐献的研究资金达310万元。颠末过程轨制、项目、平台的共同推动,发生了一批校企合作、产教交融先辈典型。

        (四)效劳社会的能力日益凸显

        积极介入教导精准扶贫。2017年,全省高职院校全面介入精准扶贫的对口帮扶工作,积极面向屯子和贫苦生齿睁开技能技能培训,依靠精良资本帮助屯子和贫苦地区经济社会睁开攻坚克难,与贫苦地区中职黉舍睁开一对一结对帮扶,发挥了积极感化。分外是涉农高职院校,发挥独特的专业优势,提拔教学主干,组建新屯子打造效劳团队,赴屯子县睁开莳植、养殖、园林计划、农产品加工、农机、农业经济等方面的技能效劳。由湖南中华职教社构造实行的湖南“一家一”助学工作•齐心暖和工程,共募集资金1006万元,帮助职业院校贫苦门生2227人。我厅还拜托长沙卫生职业技能学院举行了芙蓉月嫂(育婴师)培训班,免费培训贫苦家庭妇女,获得了省委书记杜家毫的充足确定。

        推动地区经济社会睁开。2017年,高职院校慎密对接“一带一路”“中国制作2025”等国度严重计谋,效劳湖南“立异引领凋谢突起”等地方计谋必要,从专业设置、人才网造就、技能研发、培训效劳等方面停止供给侧变更,较好的实现为了专业与产业同向睁开,效劳与需要协调顺应。整年横向技能效劳到款额15390万元,纵向科研经费到款额5611万元,技能生意到款额4496万元,非学历培训到款额37484万元,睁开公益性培训效劳137.26万人日。

        效劳湖湘特色品牌睁开。高职院校不停以效劳地方特色产业、传承地方特色文化为己任,环抱湘绣、湘瓷、湘戏、湘菜、湘茶等湖南重点特色产业,打造了“湘绣学院”、“湘瓷学院”“湘菜学院”、“湘茶学院”等一批政校企协同推动、产学研深度合作的办学载体,造就了一批“湘字牌”高技能人才网,有用处理了传统产业技能传承乏人的成就。例如湖南工艺美术职业学院湘绣学院,2017年为湘绣行业造就高本质技能技能人才网139名,为湘绣行业企业培训员工385人次,在校生获得国度级奖项8个,4名2011届毕业生被湖南省总工会付与“湖南省五一休息奖章”和“湘绣优越工匠”称呼。

        (五)睁开包管呈现优越态势

        生均经费政策落实到位。为了处理省属高职院校与市州高职院校投入睁开不均衡,市州之间财政投入差别较大的成就,去年年末,省财政厅与我厅一路结合睁开高职生均经费落实环境督查,对全省14个市州24所地方高职院校生均经费落实环境停止了拉网式的排查,实时了解市州高职院校生均经费投入的真实程度,督促尚未到达模范的市州尽力整改。颠末过程督查,全省高职院校生均投入均已到达或超过1.2万模范。

        根底能力打造获得支撑。2017年,全省高职院校根底办学条件获得进一步改良。新增校园面积77万平米,新增教学行政用房25.5万平米,新增教学仪器设备总值5.3亿元,新增图书资料326万册。此中,湖南信息职业技能学院、湖南汽车工程职业学院、常德职业技能学院、长沙职业技能学院、长沙卫生职业学院等5所高职院校启动了校区新(扩)建,全体纳入地方政府重点工程,总投资53.44亿元,地方财政投入50.52亿元,占比94.5%。

        各位高职战线的同志咱们,中国特色社会主义进入了新期间,这是党的“十九大”作出的严重政治判断。进入新期间,意味着教导事迹面对的重要矛盾和偏向任务发生了计谋性的改变。咱咱们必需站在新的汗青动身点,正确认识新期间职业教导的重要矛盾,赓续完善职业教导和培训体系,赓续深入产教交融、校企合作。在确定湖南职业教导获得成就的同时,咱咱们必需清楚地认识到,我省高等职业教导睁开存在的很多成就,重要表示为:一是睁开较快,全体气力不强。我省职业教导睁开较快,但院校之间综合气力差异较大,有些高职院校基本办学条件目标在黄线高低徘徊。精彩高职院校虽然在省内构成高地效应,但和江苏、浙江、广东等发达地区的高职相比,不管从睁开包管、专业打造、科研效劳、国内交换哪一个方面来看,都有不小的差距。如,在国度教学模范的研制上,湖南高职院校牵头的模范不多;反映校企合作效果的关键性目标“横向技能效劳到款额”2017年不升反降;在近两年中国高等职业教导品德年报中,我省没有一所黉舍被选世界效劳贡献50强。二是规模较大,拔尖人才网缺乏。我省高职高专院校门生规模在世界排名第五,虽然人才网造就品德全体持续晋升,但拔尖技能技能人才网造就成效相对不敷,具有高超身手和高程度职业素养的毕业生比例仍然不大。在近几年国度技能比赛中,金牌奖牌数都没有显著增长。在世界技能大赛等赛事中,高职院校涉足甚少。三是投入增长,睁开潜力不敷。职业教导睁开不充足的成就十分特出,与国民大众和社会睁开对职业教导的需要有一定差距。高职经费投入虽然逐年增长,但与高职教导规模仍然不相顺应。产教交融“两张皮”成就普遍存在,产教交融还处于劳务订单条约的初级阶段,技能人才网造就在布局、品德、程度上与产业睁开的请求差距较大,亟待晋升到技能资格证书的交融阶段;造就体系缺乏衔接,职业教导体系各种范例的立交桥还是停留在学历教导层面,各种学历教导不能有用衔接,没有构成技能人才网造就体系。面对这些矛盾,2018年,湖南高等职业教导如何突围、如何进级?是摆在咱咱们和各位院校长眼前必需回答并下工夫处理的成就。

        二、2018年高等职业教导工作安排

        2018年,是全省高等职业教导进入新期间、开启新征程、谱写新篇章的残局之年。今年,教导部提出了职业教导提质攻坚行为计划,我省高等职业教导也到了提质进级的关键时代。因此,做好残局之年的顶层计划,踏实推动各项工作,对付我省高等职业教导未来几年的睁开都具有非常重要的意义。刚刚蒋昌忠书记从控制新期间湖南职业教导新情势、明白新期间湖南职业教导新任务、创始新期间湖南职业教导新局面三个方面提出了请求。下面,结合详细工作,安排2018年咱咱们要会合精力重点抓好的七项工作:

        (一)要抓好“双一流”和“特高”打造工作。高职“双一流”打造,既是后期精彩职业院校和树模性特色专业群打造计划的进级版,又是“中国特色高程度高职黉舍和专业打造计划”的准备版,起着承上启下的重要感化。高职“双一流”到底怎么建?我的看法是,既要紧紧咬住“双一流”打造的基本思绪和全体偏向,无机融入“六大计划”,又要坚持高等职业教导的相对自力性,计划相符高等职业教导睁开必要的特色项目专项计划。2018年,咱咱们将制定《湖南省高等职业教导“双一流”打造特色项目打造实行计划》,遴选打造120个阁下特色专业群及相干配套项目。项目遴选将从专业群基本打造条件、教学团队、教导教学、人才网造就品德、科研和社会效劳、国内交换等方面,以可量化、可比较的硬目标停止综合考量赋分,充足考虑经济社会睁开需要,对接中国特色高程度高职黉舍和专业打造计划的实行请求,履行一次性立项,静态解决的打造机制。后期已经立项在建的精彩高职院校重点打造专业群和树模性特色专业群将获得根底分数。除16所已经在建的精彩高职院校外,立项专业群总数靠前的4所院校将成为第三批精彩高职打造单位。同时,“双一流”专业群遴选的结果将成为我省申报“特高”计划的重要根底。按照教导部的全体安排,“特高”计划先期计划三轮打造,每轮支撑50所阁下高程度高职黉舍和150个阁下高程度专业(群)打造。我省要想在首轮特高计划中占据优势地位,目前来看压力非常大。咱咱们的竞争敌手,不只有江苏、浙江、广东、山东、天津这些高职教导强省,另有江西、安徽、广西这些近几年高职教导气力疾速晋升的省分。因此,各位院长要卯足干劲、明白偏向、扬长补短、主动反击,把内在睁开再晋升一个档次。

        (二)要抓好产教交融机制打造。前不久,国务院办公厅印发了《对付深入产教交融的若干意见》,明白了新时代推动产教交融在国度层面的全体请求。最近,教导部等六部分印发了《职业黉舍校企合作增进办法》,从操纵层面对增进、尺度、包管职业教导校企合作办学供给了政策根据。这两份新春大礼,为今后一段时代高职院校校企合作、产教交融指明了途径和偏向。在曩昔的实践中,很多高职院校探究出了校企合作、产教交融的优越情势和典型经验,但是产教交融缺乏长效机制,校企合作缺乏尺度引导、供求信息交换不通顺等成就也普遍存在。例如现代学徒制合作企业中途退出的成就;例如一些黉舍以校企合作打造专业的名义向门生收取学费以外的高额用度的成就;例如顶岗实习解决不到位、专业不对口的成就等等。2018年,咱咱们要根据国度文件精力,从机制打造入手,重建校企合作、产教交融的生态体系。一手抓校企合作法规轨制打造,协同无关部分研究草拟《湖南省对付深入产教交融的实行意见》、《湖南省职业教导校企合作增进办法》;一手抓产教交融平台打造,以职教集团为根底,推动部分行业牵头树立专业同盟,建模范、建专业、建资本、建基地,探究现代学徒制等校企“双主体”育人的新情势,挂牌一批校企合作育人树模基地,推动高职院校树立一批工程(技能)研究中央。同时,咱咱们将适时召开产教交融现场集会,总结经验、推介典型,全面安排、强力推动。各院校要实时行为起来,依靠行业、专业、区位优势,打开思绪,先行先试,在人才网造就、技能研发、效果转化、实体项目、人力资本、模范开拓、信息平台等方面与企业普遍睁开合作,实在晋升高职院校与产业交融睁开的能力。

        (三)要抓好教师步队打造。一是造就一批教学名师。《中共湖南省委办公厅对付印发<湖南省芙蓉人才网行为计划>的通知》明白,支撑高职院校树立机动的专业人才网引进机制,择优聘任专业群带头人、产业导师和技能巨匠,按聘期每人每一年帮助10万元。这对付高职院校领军人才网打造是一个严重的利好消息。咱咱们会尽快提出高职院校专业打造领军人才网打造计划,争取财政专项资金,支撑高职院校引进、造就师德崇高、专业精深、教学优越,具有行业影响力的教学名师。各院校要开门纳才、访贤问能,建好一批名师(巨匠)工作室,充足发挥领军人才网在人才网造就、产教交融中的感化。二是建好专业教学团队。各院校要完善专业人才网引进办法,树立健全兼职教师解决办法,优化教师绩效稽核办法,制定“双师型”教师评估模范,落实专业教师到企业实践轨制,积极睁开主干教师与青年教师跨省、出国进修培训,依靠专业群、在领军人才网率领下,打造若干数目足够、布局正当、品德优越,具有较高的教学程度和科研能力的教学团队。三是强化教学解决步队培训。今年,咱咱们要从院校长开端,分批分层睁开教学解决职员业务培训,组团到江苏、浙江、广东等职业教导发达地区现场考核交换,更新解决理念,进修先辈经验。

        (四)要抓好教导教学中央工作。一是要出台尺度性教学文件。咱咱们要在认真调研的根底上研究制定《对付增强高等职业院校人才网造就工作的意见》《对付增强职业院校课程打造的意见》等文件,旨在强化教学工作的中央地位,尺度人才网造就过程和常规教学解决。二是要深入教导教学变更研究。对付职业教导教学变更研究面上项目标遴选,各个院校的科研、教学部分要停止充足研究和兼顾,要遴选和支撑一批院校睁开亟需、研究偏向明白、研究思绪清楚、研究内容对教学实践具有指点意义的项目立项。决不能分目标、搞照顾,把课题作为教师评职称的加分项目。除此之外,咱咱们还将宣布一批职业教导领域急需研究处理的严重招标课题。有条件的院校要积极树立职业教导研究所,与大学职教研究机构、职成教学会、中华职教社等社会集团一路,积极睁开高等职业教导研究工作。三是进一步晋升信息化教学程度。各院校要增强与一流互联网企业合作,全面推动聪慧校园打造,共建同享“名师空间讲堂”、“佳构在线凋谢课程”、“专业教学资本库”等精良教学资本,晋升教师打造和利用信息化资本的能力,构造睁开和介入信息化教学比赛、微课比赛,构成信息化教学泛在生态。四是要办好各种教学比赛。2018年,咱咱们要尽力办好职业技能大赛、信息化教学大赛、说课比赛、守业计划大赛、高职门生篮球赛等赛事,树立健世界赛、省赛、校赛三位一体的比赛机制,夺取一流的国赛成就。以后,恰是国度技能大赛的备赛集训阶段,各集训黉舍要尽统统能力包管集训工作顺遂睁开,颠末过程屡次公平稽核,选出最优越的选手代表湖南参赛,争取今年国赛成就能再上一个台阶。咱咱们还将遴选一批优越的比赛集训基地,作为高程度人才网训练基地停止造就,争取为高职院校加入世界技能大赛打好根底。

        (五)要抓好品德监控和评估体系打造。一是启动专业打造品德评估。在完善和对峙两项抽查轨制、品德年报轨制的根底上,咱咱们要把品德关口前移,从专业打造动身点强化品德管控,研究制定《高等职业院校专业设置解决和评估办法》,结合相干行业部分,分级分类启动专业评估工作,向社会宣布评估品级结论,限期整改和撤销一批不合格专业,推动各院校树立与经济社会睁开和行业企业需要相顺应的专业静态调剂机制,加大专业打造投入,确保人才网造就程度。二是强化实践教学过程管控。目前,咱咱们正在研究制定《职业院校门生实习解决规定实行细则》,对实习的情势、内容、光阴、各方权责等作出详细规定,随后会适时睁开职业院校实习解决专项视导,对存在严重成就的院校,不只会追查到底,还会在项目遴选、评优评先中履行一票否决。三是稳步推动院校内部品德包管体系诊断与改良工作。咱咱们将根据院校实际推动环境和成就,进一步完善专家机构,调剂工作计划,分类睁开指点,推介典型经验。各院校要充足发挥诊改主体感化,健全诊改机构和轨制,看重信息平台打造和数据收集阐发,分层分步实行诊改工作。

        (六)要抓好效劳国度严重计谋能力打造。一是紧扣“中国制作2025”,晋升高职承接技能转移的能力。高职院校要密切存眷、认真研究产业转型进级指向的前沿技能、工艺模范、人才网需要,积极承接技能研发和技能培训项目,支撑教师睁开横向技能研究,扩大效果转化和技能生意,实现产学研一体化睁开。二是紧扣村中兴和精准扶贫国度计谋,晋升高职社会效劳能力。今年,咱咱们将进一步强化细化高职院校与贫苦地区中职黉舍结对帮扶工作,勉励和支撑高职院校面向屯子和贫苦地区睁开人才网造就、技能下乡、计划体例、公益性培训等项目,全面总结职业教导在扶贫工作中的做法和经验,宣布《职业教导扶贫工作申报》。三是紧扣“一带一路”倡议,晋升高职国内交换能力。与沿海发达地区相比,我省高职院校在国内交换上不具有区位优势,但是咱咱们仍然要带着国内视野来办高职教导,一方面充足引进来,引进外洋精良职业教导资本和国内通用行业职业模范,树立职业教导留门生基地,招收国(境)外留门生,分外是“一带一路”国度留门生;一方面大胆走出去,与发达国度结合睁开人才网造就,打造具有国内影响力的专业与课程品牌,主动树立与湖南企业和产品“走出去”相顺应的职业教导情势。

        (七)要抓好职业教导宣传工作。一是树典型。咱咱们要着重遴选推介一批教学变更、教学解决、产教交融、职教扶贫、工作守业等方面的先辈典型。二是建阵地。既要充足增强职业院校与各级消息媒体的相同,树立职业教导宣传协调机制,又要推动职教新媒体打造,重点办好“湖南职业教导与成人教导网”、“湘微高职”微信"大众号。三是举旗号。尽力办好职业教导宣传运动周、全民毕生进修运动周,争取在世界规模内发生影响;支撑有条件的职业院校承接在世界甚至国内具有影响力的比赛、打扮打扮论坛t、集会,展现湖南高职程度,晋升湖南高职影响力。四是组步队。组建一支高本质的职教宣传步队,构造睁开全省职业教导宣传专干培训,提高职业教导宣传程度。

        各位引导、各位同志,回想2017年的高等职业教导工作,咱咱们有欣喜,也有不敷,瞻望2018年的工作,咱咱们有等待,更有压力。我盼望,全体高职战线的同仁咱们能秉持务虚立异、交融凋谢的睁开理念,不念过往、不惧未来,齐心同向,雕琢前行,创始湖南高等职业教导的新局面、新高度,书写高等职业教导的“奋进之笔”!

         

        核发:admin 点击数:34 收藏本页